Głównym celem projektu przygotowanego i zrealizowanego przez Panią prof. Beatę Marciniak było merytoryczne wsparcie uczniów klas trzecich LO i TM z zakresu doradztwa zawodowego. Wśród celów szczegółowych projektu wymienić należy:

• poszerzenie wiedzy uczniów na temat funkcjonowania współczesnego rynku pracy, zależności zachodzących między edukacją a pozycją człowieka na rynku pracy;
• kształtowanie umiejętności i kompetencji niezbędnych do świadomego planowania kariery zawodowej,
• oraz poczucie odpowiedzialności za własne wybory życiowe.

Realizacja projektu opierała się na przeprowadzeniu zajęć warsztatowych według scenariusza opracowanego przez Panią prof. B Marciniak.  Zajęcia zakończyły się podsumowaniem w postaci sprawozdania – prezentacji z realizacji czterech modułów tematycznych.

Dzięki realizacji tego praktycznego projektu uczniowie mogli:

• zestawić własne zainteresowania, zdolności i umiejętności z konkretnymi zawodami;
• zaplanować ewentualną dalszą edukację z uwzględnieniem umiejętności, kompetencji

i kwalifikacji niezbędnych do wykonywania pracy w wybranym (wymarzonym) zawodzie;

• dowiedzieć się, jakie kompetencje są poszukiwane na współczesnym rynku w konkretnym zawodzie;
• doskonalić umiejętności poszukiwania, selekcji i prezentacji informacji.

Zadaniem każdej z grup było zaprezentowanie wybranego/ wymarzonego zawodu i jego prezentacja uwzględniająca następujące aspekty zagadnienia:

1) przedstawienie zawodu – określenie zadań, obowiązków, charakteru wykonywanej pracy;

2) określenie atrakcyjności zawodu uwzględniające następujące czynniki: zapotrzebowanie na rynku pracy, wysokość wynagrodzenia, warunki pracy, prestiż społeczny.

3) wskazanie predyspozycji niezbędnych do wykonywania zawodu (np. cech charakteru, zdolności, umiejętności i kompetencji) oraz niezbędnych kwalifikacji, uprawnień, wykształcenia;

4) przedstawienie planu edukacyjnego dla ucznia, który chciałby w przyszłości wykonywać

prezentowany zawód.

W projekcie wzięli udział wszyscy uczniowie klas trzecich LO i TM, zdjęcia prezentują zaangażowanie uczniów w realizację tego projektu, który zakończył się w styczniu 2025 roku. Niektóre prezentacje były  przygotowane z udziałem sztucznej inteligencji. A prezentowane przez uczniów zawody były różnorodne od lekarza chirurga, stomatologa, weterynarza, poprzez kryminologa, prawnika, biologa morskiego, optyka, fizjoterapeutę, mechanika, żołnierza zawodowego, lotnika, policjanta, kelnera  aż do influencera.

Dziękuję uczniom za zaangażowanie w realizację tego projektu😊